El presente trabajo se realiza para poder estudiar la importancia de la formación docente continua y su relación con la calidad educativa, se establece una investigación cuantitativa mediante cuestionarios aplicado a una población de 5 personas docentes. El artículo se basa en su objetivo, Analizar las percepciones del personal docente de la Escuela San Antonio sobre la formación continua como elemento esencial o accesorio en la educación moderna costarricense. En lo cual se llega a resultados como, que la formación docente continua es de suma importancia para una educación y un capital humano de calidad. Entre sus conclusiones se visan, la formación continua docente trae grandes beneficios a la educación actual, actualización e innovación educativa para una educación de calidad y que los docentes necesitan las capacitaciones ya sean desde las asesorías o ya través de programas para poder tener las competencias que demanda la educación actual.

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