La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia del liderazgo en el clima

organizacional y la sana convivencia dentro de la Escuela Los Ángeles, Circuito Escolar 03,

Dirección Regional de Educación Guápiles, durante el primer período del año 2026. El estudio se

desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y de tipo descriptivo, utilizando como instrumento un

cuestionario tipo Likert aplicado a catorce participantes entre personal docente, director y equipo

interdisciplinario. Los resultados evidenciaron que el liderazgo institucional influye de manera

significativa en la percepción del clima organizacional, la comunicación y el bienestar emocional

de los colaboradores. Asimismo, se identificó que la institución promueve prácticas de convivencia

basadas en el respeto, la colaboración y el diálogo. Se concluye que un liderazgo positivo favorece

ambientes laborales saludables y fortalece las relaciones interpersonales dentro de la comunidad

educativa.

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