La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC),por parte de los docentes,es fundamental para mejorar la calidad educativa de los estudiantes. Este estudio tiene como objetivoanalizar la utilización y beneficios de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje,desde la perspectiva docente,de la escuela San Marcos, para el mejoramiento de la calidad de la educación de los estudiantes.Hoy, no es solamenteuna opción, sino una necesidad el usar las TIC para agilizar la tarea docente y para potenciar las lecciones que se impartenen los centros educativos que tratan de lograr una mejoría significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estainvestigación fue realizada desde un enfoque mixto, con la participación de ochodocentesde una escuela rural de educación primaria de Costa Rica;por medio dela técnica de estudio descriptivayusandoun cuestionario dequince preguntas con la escala Likert y cinco preguntas abiertas. Los hallazgos evidencian una utilización significativa de las TIC tanto en las labores docentes como con los estudiantes;lo cual tienevariosbeneficiospara ambas partes.Por ejemplo: el uso de las TIC mejoralainteracción de los estudiantes yla planificación de las lecciones,también promuevenla educación inclusiva y unaprendizaje más profundo. Empero, aún existe una falta de capacitación delos docentes en materia de las TICy también existen algunos desafíos respecto alacceso oportuno ainternet y a recursos tecnológicos

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