Artículo La competencia del trabajo colaborativo y su incidencia en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las instituciones educativas

El siguiente documento relaciona las competencias del trabajo colaborativo con el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, aplicado al Centro Educativo Valle Verde Atenas, en Alajuela, Costa Rica. A partir del enfoque cualitativo y la investigación bibliográfica, se respondió a la pregunta: “¿Cómo implementar el trabajo colaborativo como competencia en las instituciones educativas para el cumplimiento de los ODS?”. Se utilizaron las técnicas de extracción y análisis del contenido bibliográfico, así como categorización de documentos. Los resultados demostraron el poco conocimiento de los ODS, la necesidad de reestructurar los paradigmas para reformular políticas desde el salón de clase, los avances en la educación con respecto al uso de nuevas tecnologías, y la relación simbiótica que se desarrolla entre el trabajo colaborativo y la sostenibilidad. Con esto, se reflexionó sobre la necesidad inminente de aplicar estrategias colaborativas dentro del currículo de la educación costarricense.

15 JULIO, 2024

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Ángelo Umaña Arias, Yorsue Gamboa Salazar