El artículo titulado "El Clima Escolar como Factor Clave en el Desempeño Académico" explora la relación entre el ambiente escolar y el rendimiento académico de los estudiantes en la educación primaria. A través de una revisión teórica exhaustiva, el estudio destaca que un clima escolar positivo contribuye al bienestar emocional, la motivación y el éxito académico, mientras que un ambiente negativo perjudica el aprendizaje, el desarrollo social y el desempeño de los estudiantes.

Se examinan diversas investigaciones y estudios de caso que muestran cómo factores como las relaciones interpersonales, la presencia de violencia y el apoyo emocional influyen en el clima escolar y, por ende, en el rendimiento académico. El artículo también aborda el impacto que tuvo la pandemia de COVID-19 en las relaciones entre estudiantes, aumentando los conflictos y afectando negativamente el clima escolar en los centros educativos.

A partir de los hallazgos, se concluye que mejorar el clima escolar es esencial para el aprendizaje efectivo y el bienestar de los estudiantes. Como recomendación, se propone implementar programas de convivencia que fortalezcan las relaciones interpersonales y reduzcan la violencia, además de capacitar al personal educativo en técnicas de mediación y resolución de conflictos. Este enfoque integral busca asegurar un ambiente escolar positivo, clave para el desarrollo académico y emocional de los estudiantes.

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