Implementación de la Inteligencia Artificial para la optimización de la gestión administrativa en instituciones de educación pública: Un enfoque hacia la eficiencia operativa.
- Publicado el 30 ABRIL, 2026
- Artículo
- Pérez Zeledón
- Ciencias de la Educación
- Carrera: MAESTRÍA PROFESIONAL EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA MODALIDAD VIRTUAL
Este estudio analiza el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la gestión administrativa y
la eficiencia operativa de la Escuela Dulce Nombre de Coronado en 2026. Con un enfoque
cuantitativo, no experimental y transeccional, se aplicó un cuestionario a una muestra de 53
docentes y administrativos. Los resultados revelan una saturación crítica por tareas manuales,
aunque el 60.4% posee competencia digital intermedia y el 85% muestra disposición para
capacitarse. Se concluye que un modelo de gestión aumentada mediante IA es viable y urgente
para automatizar el soporte operativo, liberando tiempo esencial para el liderazgo pedagógico.
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