Artículo Desafíos en la gestión administrativa de las instituciones educativas públicas, para el abordaje de la salud mental de las personas docentes

La investigación se centra en los desafíos de la gestión administrativa en instituciones educativas públicas para abordar la salud mental de los docentes. El objetivo es identificar obstáculos y proponer estrategias para promover un ambiente laboral saludable. La pregunta clave es cómo superar eficazmente los problemas existentes. Se utilizó un enfoque de investigación documental, recopilando información de fuentes primarias y secundarias. Los resultados resaltan la importancia del liderazgo educativo, especialmente de los directores, en la promoción del bienestar mental. Se destaca la necesidad de implementar medidas preventivas y de apoyo para los empleados con problemas de salud mental. Una gestión administrativa adecuada en las instituciones educativas es crucial para atender la salud mental de los docentes. Se recomienda adoptar enfoques proactivos, promover la conciliación laboral y familiar, y fomentar una cultura de liderazgo inclusiva y compasiva. Este estudio subraya la importancia de abordar la salud mental en el ámbito laboral docente para mejorar el funcionamiento de las instituciones educativas públicas.