Paradigma de la transformación curricular: La ruta hacia el liderazgo distribuido en la Gestión Administrativa.

El liderazgo distribuido es el pilar clave para que se lleve a acabo la transformación curricular de los docentes, puesto que gracias a él es que se da la participación colectiva de distintos actores que intervienen dentro de la toma de decisiones pedagógicas e institucionales. El presente artículo tiene como enfoque analizar el papel del liderazgo distribuido en la Gestión Administrativa del Liceo de Ciudad Neily, ante el paradigma de la transformación curricular. Actualmente, pasar del modelo tradicional en donde solo el director era el responsable de tomar las decisiones a impulsar el desarrollo profesional de los docentes por medio de la distribución de responsabilidades, promueve la participación activa y compromiso institucional. Dentro de este contexto, el profesorado se convierte en actores de cambio, capaces de generar transformación curricular, y la gestión administrativa juega el papel trascendental de promover espacios de comunicación flexibles, participativos de innovación.