Un vistazo a la política educativa del Ministerio de Educación Pública.

“Toda escoba barre mejor”, una frase que por décadas y décadas en este país se ha escuchado y así se ha interiorizado como parte del bagaje cotidiano. Quizás esté tan arraigada dentro del ser costarricense que ya los cambios, vistos desde la perspectiva del trabajador de la educación, se hagan afrontar un cambio radical, como es una política educativa nueva, como una esperanza de que el proceso de enseñanza-aprendizaje va a mejorar.

Este es el caso de la política educativa creada por decreto en el año 2016, bajo el gobierno de Luis Guillermo Solís. La perspectiva que se afirma siempre por parte de las autoridades gubernamentales, en este caso concreto, el Consejo Superior de Educación y quien forma parte principal del Ministerio de Educación Pública para esa coyuntura, la ministra Sonia Marta Mora, los hace a ellos soñar con un Ministerio de Educación Pública más eficiente.

Al resto del personal del ministerio, en el caso de los docentes y las docentes de cada institución educativa del país, también les genera la expectativa de que se puede apuntar al éxito.

Es aquí, en este punto, donde se desgrana la mazorca, donde se va a analizar, desde una perspectiva objetiva, los pros y los contras de este cambio de paradigma que se dio con la implementación de la nueva política educativa.